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【課題解決力】
探究学習
出された課題に対し、解決策を考え、整理して発表を
行ないます。
個人ワーク・チームワークの双方を実施します。
身につく力
課題解決力
発言力
整理力
発言力
傾聴力
コミュニケーション力
【想像力】
科学学習
身近な「なんで？」を
テーマに実験を
行ないます。
仮説→実験→検証→まとめ
の順で整理していきます。
身につく力
課題解決力
想像力
整理力
発言力
傾聴力
コミュニケーション力
【語学力】
英語学習
楽しく英語に触れられる
ゲーミフィケーション要素を取り入れ行ないます
先生の音声を聞いて、真似るシャドーイング方式
身につく力
発言力
傾聴力
コミュニケーション力
なぜやるのか？
社会で必要な課題解決力を身につける
日本の教育はグローバルで見ても、まったく劣っておりません。
韓国・フィンランド・オランダ・スェーデンと同様に高い水準に位置しております。
ただ、残念なことに課題解決力の分野で見ると、上記国々よりも低い位置付けになっているのが現状です。
日本の教育カリキュラムは学習で構成されており、課題解決のカリキュラムがほとんど入っておりません。
このような背景から、FutureRoadでは小学生向けに課題解決力を身につけるオンラインスクールを立ち上げました。
授業ではケーススタディを用いて、与えられた情報から何が課題か、どうしたら解決するかを整理して、発言していくグループディスカッション形式を採用しております。
このような子供たちが飽きない、ゲーム要素のコンテンツを取り入れ、楽しく思考力を身につけていきます。
料金
レッスン開始まで
お申込しから〜完了まで
お申込
コースの選択
お申込者情報入力
アカウント登録
お支払い手続き
①スマートフォン、パソコン、タブレット
②インターネットが使える環境
レッスン開始までの流れ
スタッフ紹介
内容
Boss
Kiyomoto Ayumi
立命館アジア太平洋大学
趣味：
マラソン、ヨガ、キャンプ、サウナ、
整理整頓、韓国料理
英語学習 先生
Ikemiya Mizuki
名古屋商科大学
趣味：
読書、ピアノ、散歩、ダンス
探求学習 先生
Serizawa Yuki
早稲田大学
趣味：
サウナ（熱波師検定取得）、キャンプ、ゴルフ
Kan Kison
立命館アジア太平洋大学
趣味：
ギター（アコースティック）、キャンプ
科学学習 先生
Kawae Tomohiro
岡山大学環境理工学部卒
趣味：
キャンプ、焚き火、筋トレ、化学実験
よくある質問
内容
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